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摘要： 同一个班级里面，为什么同学们成绩相差巨大，大家觉得是什么原因？同一个班级里面，为什么同学们成绩相差巨大，大家觉得是什么原因？双胞胎同样的家庭、同样的父母、同样的出生时间，但是性格爱...

1. 同一个班级里面，为什么同学们成绩相差巨大，大家觉得是什么原因？

同一个班级里面，为什么同学们成绩相差巨大，大家觉得是什么原因？

双胞胎同样的家庭、同样的父母、同样的出生时间，但是性格爱好千差万别，更何况同一个班级的学生，天赋差别、性格迥异、能力不同等因素使孩子们成绩有差距。

家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子一生发展起着至关重要的作用。我们的邻居，父母都是教师，受过高等教育，懂得教育方法，教育出来的孩子，知书达礼、乖巧可爱，酷爱读书。父母每天都和孩子一起亲子阅读，共同交流读书感受，激发了孩子的学习热情，拓宽了孩子的知识面。孩子在课堂上表现得积极，经常给大家分享自己的读书故事，阅读理解能力远远要比其他孩子好，语文考试几乎***满分。

孩子的自控力和专注度对成绩影响很大。有些孩子听讲习惯非常好，课堂上始终跟着老师的思维走，不受外界干扰，并且善于做笔记，听不懂的下课赶紧问老师，及时解决当天的遗留问题。

还有一部分学生，上课心不在焉，看着坐得很端正，心早飞到九霄云外了，老师讲得一点也听不进，云里雾里一头雾水，这样的听讲习惯怎能保证成绩呢？

学生成绩的好坏，关键在自己，老师领进门，修行在自身，学习是自己的事，只有自己沉下身子，深入到学习中，才能领悟到知识的真谛。成功不是一朝一夕就能得到的，需要长期积累坚持不懈的努力，才能夺得成功的桂冠。

同一个班级里面，孩子的成绩通常是天壤之别，尤其是现在，农村成绩差的同学，几乎是目不识丁！那几分很可能都是猜的！而且现在感觉到差生多了一些。那目不识丁的同学以前只有个别班的个别人，现在几乎是班班有，有的班有几个这样的人！不会算数的，不会写字的，不能说一句完整话的，口吃的，连名字都不会的，不认得拼音的，……几乎可以说常见。为什么会这样呢？多种原因造成。一是优生大量进城、进私立学校，导致农村生源差。二是允许能在普通学校读书的残疾儿童也可以在普通学校读。三是教学内容加难，导致孩子掉队情况非常严重，不断增加差生比例。四是考试内容加难，尤其是文科加！理科虽然容易了一点，但从过去到现在，相当多的不会读书的孩子理科都不怎么样好，稍微减易一点，这些差生成绩同样会不好。以前文科较容易，他们还可打点文科分，总分也还好看点！但现在分科分也没这么好捞了，他们就几乎得不到什么分数了！五是农村教学质量有分化趋势，导致差生更差。六是独生子女，导致家教不严，家庭对孩子学习期望低引起个别同学成绩极差。七是教育环境恶化，教师不敢太严格导致个别孩子几乎可粒无收。八是其他原因。回答供参考。

同一个班级里面，为什么同学们成绩相差巨大？

很正常的现象，别说一个班级了，就拿一个家庭里的两个孩子来说，也有一个是学霸，一个是学渣的现象。

为什么会这样呢？

一是兴趣问题。不得不说有的孩子天生就对学习比较感兴趣，这样的孩子愿意好好听课，好好学习，自然学习成绩就好。

而有的孩子天生不愿意学习，对学习毫无兴趣，生活中这样的孩子不少，他们一学习就无精打***，上课无法专心听课，学习成绩一塌糊涂。

对此，父母不用着急，每个孩子的天赋不一样，都有自己的优势，父母应该帮助孩子发现自己的优势，然后把优势发挥出来，照样会是一个优秀的孩子，读书并不是唯一成才之路。

二是态度问题。家庭教育的不同，有的孩子养成了认真做事情的习惯，那么这样的孩子自然会认真学习。

而有的孩子做事情虎头蛇尾，三心二意，对待学习自然也是不用心。

态度决定学习成绩的高度，要想学习成绩好，父母让孩子养成认真做事的态度是非常必要的。

三是父母对学习的认知问题。有一部分父母认为孩子的学习成绩非常重要，读书可以改变命运，那么他们就会给孩子灌输这样的思想，孩子有了这样的思想，就会重视学习。

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

世界上没有两片完全相同的树叶！学生亦如此！

老穆认为，每一个孩子都是独一无二、与众不同的，不仅仅是因为他们的长相不同，性格不同，性别不同，智力不同，还因为他们来自不同的家庭，从小接受着不同的家庭教育方式······

当你看到如此多的“不同”时，又怎能要求同一班级的学生成绩都一样呢？

老穆在日常教学中，会发现一个有趣的现象：同是在一个教室里听课，同是坐得整整齐齐的，但学生间的听课效率却有着较大差距，甚至可以说是“云泥之别”。

这究竟是什么原因造成的呢？

我想，这里面涉及到的因素太多太多了，夸张点的说法，用一本书都难以将其道尽······

接下来，老穆就简单说说自己的浅薄想法，希望可以起到“抛砖引玉”的效果。

在不同环境中成长的孩子，他们的学习能力、学习态度、学习习惯及学习方法是不同的。

试答如问如下：

小编觉得只要是：

一、学习能力；

二、学习程度；

三、学习习惯；

四、自身趣向。（欢迎友友把个人的观点写在评论区。）

小编简介：

孙庆国：读了不到2年高中，教了不到3年学（民办教师），参加了4次高考（自学高中教材）的机械工程师。

孙庆国：业余时间专注中高考30年，对中高考至今“不忘初心”、“痴心不改”、“死不改悔”、“顽固不化”、“一如既往”。